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小升初满分作文:活泼的甘泉

小升初满分作文:活泼的甘泉头像
作者 剑道独孤
更新时间:2017-07-26 19:00:21 阅读:

導語:乍一看題目,原以爲是寫景文章,實際卻是環保類文章,讓人眼前一亮,小學生能有此大自然意識真是難爲可貴。

活潑的甘泉

每當叮咚的泉水淙淙點擊我心靈的鍵盤時,便展現出了生機盎然,色彩斑斓的大自然。心靈的牧場,充滿生機的景象;大自然,則更應用活潑的甘泉來滋養。

人類向大自然索取資源的同時,别忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍的活力,嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光秃秃的樹木還在怨恨酸雨的無情,可愛的山泉還在抱怨自己沒有能力處理污水,然而,此時的大自然憤怒了。

大自然,這位愛憎分明,嫉惡如仇的母親,不忍心看到灰色的煙霧徽志G色的海洋,不忍心失去那動人的山泉音符,不忍心有朝一日自己成爲人類的殉葬品,她用她的憤怒來警示人類。無力的聲音已經不能喚醒人類的感覺神經,隻有用沙塵暴、飓風、澇災來洗刷人類的大腦和心靈的污垢了。

曾經的大自然是那麽溫和,親切,如今她卻風度不再了。她憎惡沒有良知的人類,無情的人類,如此肆無忌憚地殘戮野生動物,砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了,她忍不住自己的傷感,哭了,眼淚足以使世界變成一個沒有邊際的太平洋。然而,大自然強忍住了自己的情緒,等待着人類意識的蘇醒,等待着有朝一日人類能夠感悟大自然。

向往那“晴空一鶴排雲上”的碧波藍天,卻不禁在“黑雲壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍天,被黑雲無情地取代了。誰願看到一望無垠的綠色被一群樹樁代替,誰願嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣,誰願嘈雜的機械聲取代動人的天籁之音呢?誰願漂着泡沫的湖水壓抑山泉動人的音符呢?大自然賦予人類的美好事物太多了,人類不知感恩,卻恩将仇報,可悲,可歎,可憐!

心靈的自然界,是滋潤我心靈的源泉。我明白什麽是山泉的音符,也明白什麽是無限的綠色,更懂得什麽是愛護自然。我是大自然一位微小的守護者,卻能聽到山泉動人的音符,讀懂“兩個黃鹂鳴翠柳”的惬意。隻要有一顆愛護大自然,感悟大自然的心,還怕沒有活潑的自然甘泉爲你彈奏跳躍在你心靈琴鍵上的音符嗎!

點評:

習作巧妙的将大自然的愛憎分明,嫉惡如仇的品格與人類的破壞環境聯系起來,告示人們大自然需要我們共同呵護的道理。小作者婉轉的寫出了大自然對人們的警告,筆鋒轉向了心靈的自然界,用心告訴我們愛護環境要從我做起,從現在做起。

导语:乍一看题目,原以为是写景文章,实际却是环保类文章,让人眼前一亮,小学生能有此大自然意识真是难为可贵。

活泼的甘泉

每当叮咚的泉水淙淙点击我心灵的键盘时,便展现出了生机盎然,色彩斑斓的大自然。心灵的牧场,充满生机的景象;大自然,则更应用活泼的甘泉来滋养。

人类向大自然索取资源的同时,别忘了污浊的废水已使活泼的泉水失去了跳跃的活力,呛人的毒气使得大自然失去了怡人的色泽。光秃秃的树木还在怨恨酸雨的无情,可爱的山泉还在抱怨自己没有能力处理污水,然而,此时的大自然愤怒了。

大自然,这位爱憎分明,嫉恶如仇的母亲,不忍心看到灰色的烟雾笼罩绿色的海洋,不忍心失去那动人的山泉音符,不忍心有朝一日自己成为人类的殉葬品,她用她的愤怒来警示人类。无力的声音已经不能唤醒人类的感觉神经,只有用沙尘暴、飓风、涝灾来洗刷人类的大脑和心灵的污垢了。

曾经的大自然是那么温和,亲切,如今她却风度不再了。她憎恶没有良知的人类,无情的人类,如此肆无忌惮地残戮野生动物,砍伐“空气清洁工”森林……大自然流泪了,她忍不住自己的伤感,哭了,眼泪足以使世界变成一个没有边际的太平洋。然而,大自然强忍住了自己的情绪,等待着人类意识的苏醒,等待着有朝一日人类能够感悟大自然。

向往那“晴空一鹤排云上”的碧波蓝天,却不禁在“黑云压城城欲摧”中迷失了自我。碧波蓝天,被黑云无情地取代了。谁愿看到一望无垠的绿色被一群树桩代替,谁愿呛人的毒气取代沁人心脾的新鲜空气,谁愿嘈杂的机械声取代动人的天籁之音呢?谁愿漂着泡沫的湖水压抑山泉动人的音符呢?大自然赋予人类的美好事物太多了,人类不知感恩,却恩将仇报,可悲,可叹,可怜!

心灵的自然界,是滋润我心灵的源泉。我明白什么是山泉的音符,也明白什么是无限的绿色,更懂得什么是爱护自然。我是大自然一位微小的守护者,却能听到山泉动人的音符,读懂“两个黄鹂鸣翠柳”的惬意。只要有一颗爱护大自然,感悟大自然的心,还怕没有活泼的自然甘泉为你弹奏跳跃在你心灵琴键上的音符吗!

点评:

习作巧妙的将大自然的爱憎分明,嫉恶如仇的品格与人类的破坏环境联系起来,告示人们大自然需要我们共同呵护的道理。小作者婉转的写出了大自然对人们的警告,笔锋转向了心灵的自然界,用心告诉我们爱护环境要从我做起,从现在做起。

标签:心灵失去了自然界等待爱护
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